Novedad 2026 Portada de Lengua española. Leer, hablar, escribir, pensar e investigar

Libro de texto · Bachillerato · ENP-UNAM

Lengua española

Leer, hablar, escribir, pensar e investigar

Alessandra Castellani · Almudena de la Riva

Una propuesta didáctica integral que convierte la lengua en una herramienta para comprender, comunicar, investigar y participar con autonomía en la vida académica y social.

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Programa: Escuela Nacional Preparatoria
Estructura: 6 unidades didácticas
Extensión: 228 páginas
ISBN: 978-970-96276-0-2

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Presentación de la obra

Una ruta clara entre teoría, práctica y producción

Diseñada para acompañar de manera ordenada el curso de Lengua española, la obra desarrolla lectura, escritura, análisis, investigación, expresión oral y argumentación mediante una secuencia progresiva y materiales listos para el aula.

Su estructura facilita la planeación docente, el seguimiento del programa y la evaluación continua, sin impedir que cada profesor adapte las actividades a su estilo de enseñanza y a las necesidades de su grupo.

Contenido

Seis unidades para usar la lengua con propósito

Cada unidad articula un propósito comunicativo, objetos de aprendizaje, lecturas, práctica guiada, integración y evaluación.

Saber relatar: la narración

Lengua, historia del castellano, funciones de la lengua y textos narrativos literarios y no literarios.

Explicar con claridad: la exposición

Texto expositivo, paráfrasis, artículo de divulgación, resumen, reportaje y mesa redonda.

Investigar e informar: la monografía

Investigación documental, fichas de registro, referencias APA, monografía, guerra y exilio.

Expresar el arte: lo literario

Poesía, métrica, análisis literario, texto dramático y creación de un poema o guion.

Leer e interpretar: lo icónico-verbal

Imagen, color, caricatura, meme, publicidad, cartel, vanguardias y caligrama.

Defender y persuadir: la argumentación

Argumentos, artículo de opinión, editorial, ensayo literario y debate académico.

Propuesta pedagógica

Un libro que acompaña al profesor y al estudiante

El rigor académico se combina con un lenguaje accesible, actividades pertinentes y recursos cercanos a los intereses de los jóvenes.

01Esbozo didáctico y diagnóstico al inicio de cada unidad.
02Explicaciones teóricas claras y lecturas literarias y no literarias.
03Ejercicios de comprensión, producción escrita y expresión oral.
04Actividades de integración, productos finales y evidencias para portafolio.
05Listas de cotejo y rúbricas para acompañar la evaluación continua.
06Recursos visuales y actividades adaptables al ritmo de cada grupo.

Muestra para evaluación docente

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La selección incluye páginas representativas de distintas unidades, actividades, recursos visuales e instrumentos de evaluación. El archivo está protegido y se ofrece exclusivamente para valoración académica.

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Ficha técnica

Datos editoriales

Título: Lengua española. Leer, hablar, escribir, pensar e investigar
Autoras: Alessandra Castellani y Almudena de la Riva
Nivel: Bachillerato
Programa: Lengua española · Escuela Nacional Preparatoria, UNAM
Edición: Primera edición, 2026
Formato: Carta · 228 páginas
ISBN: 978-970-96276-0-2
Editorial: Magna Opera Editorial · México

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